تكملة المناهج الدراسية للمراحل غير المنتهية
ونحن على اعتاب امتحانات الدور الثاني احب طرح موضوع مهم يخص التعليم في مدارسنا الا وهو تكملة المناهج الدراسية :المناهج صممت للمراحل المختلفة تتناسب مع عمر الطالب وكيفية تلقيه المادة المنهجية كذلك المناهج يجب ان تواكب التطور الهائل والسريع في العلوم المختلفة بفضل الاكتشافات العلمية والانترنيت مثلا الطالب يدرس مادة معينة من الصف الاول متوسط الى الصف السادس العلمي مثل الفيزياء والكيمياء والاحياء وغيرها ربما مواد الاجتماعيات التاريخ والجغرافية تاخذ مواضيع منفصلة لكل مرحلة جغرافية العراق بالثالث المتوسط وجغرافية الوطن العربي في مرحلة اخرى وهكذا لكن الفيزياء والكيمياء مرحلة تكمل المرحلة التي تليهاوالذي اريد قوله بعد هذه المقدمة هو :للاسف بعض الاخوة المدرسين في مراحل الاول متوسط والثاني متوسط والرابع العلمي والخامس العلمي يترك بعض الفصول دون تدريسها اما لصعوبتها او لانه لا يستطيع اكمال المنهج لطوله او لانشغال المدرس بامور الحياة الاخرى كالمرض مثلا او لكثرة العطل والمناسبات وطبعا هذا يسبب خلل واضح بالمادة العلمية لدى الطالب يظهر تاثيره بالمرحلة النهائية الوزارية السادس العلمي او الادبي لان المواد العلمية في المرحلة النهائية تعتمد اعتمادا مباشرا على مادرسه الطالب في المراحل السابقة فاذا المدرس ترك ثلاثة فصول او اربعة من وسط الكتاب وذهب بعد نصف السنة لتكملة الفصول الاخيرة ليظهر امام المشرف الاختصاصي انه اكمل المنهج وللعلم ان المشرف لايزوره بالسنة الا مرة واحدة ولايدري ماذا يحدث طوال السنة تاركا المتابعة لمدير المدرسة وبصراحة اكثر مرارة مدير المدرسة ينشط في الفصل الاول فقط ويحاسب ويزور المدرس بالصف لكن نشاطه يقل بعد نصف السنة لان مسؤولية الادارة ثقيلة مع الوسط الاجتماعي التعبان اصلا من هموم الحياة لذا نتقدم لزملائنا المدرسين بالعتب الشديد لعدم اكمال المناهج طبعا المقصرين منهم ونلتمس من اساتذتنا المشرفين الزيارات المتكررة للمدارس والاطلاع على ماكتبه الطالب في دفتره فعلا ؟ اكيد بعض المدرسين ربما يسبني بعد قراءة هذا الموضوع نعم الصراحة مرة واكثرهم للحق كارهون
والله الموفق