شركة انجاز لتصميم وتطوير المواقع الإلكترونية

صفحة 2 من 28 الأولىالأولى 123412 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 8 إلى 14 من 194

الموضوع: ملخصات الاعدادية

  1. #8
    فيزيائي متميز
    Array
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الدولة
    بابل - الاسكندرية
    المشاركات
    196
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    185

    رد: ملحضات الصف السادس العلمي حسب المنهج الجديد

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصام عبد يحيى مشاهدة المشاركة
    بسم الله الرحمن الرحيم
    اعيد رفع مسائل وزارية حول المتسعات من سنوات السبعينات والثمانينات مع حل سؤالين منها وخطوات حل بقية المسائل بناءً على طلب الاخوة الاعضاء
    ارجو ان تتحقق الفائدة منها

    وعلى الرابط التالي

    http://www.gulfup.com/Xqq4skun5xdwg0
    هناك مشكلة في فتح الملف اين الخلل مع التقدير ارجو اعادة رفعه

  2. #9
    فيزيائي جديد
    Array
    تاريخ التسجيل
    Jun 2012
    العمر
    54
    المشاركات
    11
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: ملحضات الصف السادس العلمي حسب المنهج الجديد

    كيف يعمل العازل على زيادة السعة :

    عند وضع عازل في مجال كهربائي سواء كان العازل قطبي او غير قطبي فان جزيئات العازل تتخذ اتجاها موحدا بحيث تكون الشحنات الموجبة باتجاه المجال اما الشحنات السالبة تكون عكس المجال مكونة ثنائي القطب يعمل على اضعاف المجال الاصلي بسبب المجال المعاكس الذي يولده العازل فيكون Ek = E - Ed حيث Ed يدعى بالمجال المعاكس مما يعني ان المتسعة تستطيع ان تستوعب شحنات اضافية وهذا معناه ان سعة المتسعة قد زادت
    السلام عليكم استاذي الفاضل ,, اود الاستفسا ر عما جاء في ملخصاتك اعلاه , حيث انه من المعروف ان شحنة المتسعة تبقى ثابته عند وضع عازل كهربائي بين لوحي المتسعة وان المجال الكربائي يقل كما تفضلت مما يادي الى نقصان فرق الجهد على افتراض ان المتسعة مفصوله عن المصدر حسب العلاقه التالية E=v/d وليس زيادة الشحنة ,,, ارجو توضيح ذلك مع الشكر .
    التعديل الأخير تم بواسطة احمد الزهراوي ; 06-20-2012 الساعة 11:16 AM

  3. #10
    فيزيائي جديد
    Array
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    العمر
    44
    المشاركات
    22
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: ملحضات الصف السادس العلمي حسب المنهج الجديد

    مشكوريين على هذه العلومات المهمه وانشاء لله الموفقيه الجميع الطلبه الاعزاء

  4. #11
    فيزيائي جديد
    Array
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    العمر
    44
    المشاركات
    22
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: ملخصات الصف الخامس العلمي حسب المنهج الجديد

    مشكور استاذ عامر الالوسي على الفصل الاول للخامس العلمي 2012 اخوكم علاء جبار المولى استاذ الفيزياء

  5. #12
    مستشار فيزيائي
    Array
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    العمر
    77
    المشاركات
    783
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    158

    رد: ملحضات الصف السادس العلمي حسب المنهج الجديد

    بسم الله الرحمن الرحيم
    اساتذتي الافاضل : هذه بعض الملاحظات احببت أن تطلعوا عليها لعلها تحقق فائدة في حل بعض المسائل الرياضية
    ملاحظات عامة حول المتسعات وتأثير وضع العازل
    أولا : متسعتان مختلفتان بفرق الجهد وصلتا على التوازي مع بعضهما (الصفيحتان الموجبتان معا والصفيحتان السالبتان معا) ، عندئذ ستنتقل الشحنات الكهربائية من المتسعة التي فرق جهدها أعلى الى المتسعة التي فرق جهدها أقل الى أن يتساوى فرق جهد المتسعتين وفي هذه الحالة :
    (q1 + q2) بعد الربط (q1 + q2) = قبل الربط ، حيث تتوزع الشحنات الكهربائية على المتسعتين توزيعا جديدا وهذا يعني ان شحنة المتسعة التي كان فرق جهدها اعلى ستقل بمقدار معين لتكتسبه المتسعة التي كان فرق جهدها اقل .
    ثانيا : متسعتان مختلفتان بفرق الجهد وصلتا على التوازي مع بعضهما (الصفيحة الموجبة من المتسعة الاولى مع الصفيحة السالبة من المتسعة الثانية و الصفيحة السالبة من المتسعة الاولى مع الصفيحة الموجبة من المتسعة الثانية) ، عندئذ ستتعادل الشحنة الاقل مع ما يساويها من الشحنة الاكبر ويكون صافي الشحنة الكلية عل المتسعتين مساويا للفرق بين شحنتي المتسعتين قبل الربط
    ثالثا : متسعتان موصولتان على التوازي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد شحنتها وتزداد السعة الكلية وتزداد الشحنة الكلية وفرق الجهد ثابت أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فلا يحصل أي تغيير في سعتها وفي فرق جهدها وفي شحنتها.
    رابعا : متسعتان موصولتان على التوازي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم فصلتا عنه ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد شحنتها وتزداد السعة الكلية أما الشحنة الكلية فثابتة فيقل فرق الجهد الكلي أي يقل فرق جهد كل من المتسعتين ، أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فلا تتغير سعتها و لكن تقل شحنتها بنفس المقدار الذي ازدادت به شحنة المتسعة الاولى بحيث تبقى الشحنة الكلية ثابتة .
    خامسا : متسعتان موصولتان على التوالي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها وتزداد السعة الكلية فتزداد الشحنة الكلية أي تزداد شحنة كل من المتسعتين ويقل فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل أما المتسعة التي لم يوضع فيها العازل فسعتها ثابتة ويزداد فرق جهدها (لازدياد شحنتها) بنفس المقدار الذي قلّ به فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل بحيث يبقى فرق جهد المجموعة ثابتا يساوي فرق جهد المصدر.
    سادسا : متسعتان موصولتان على التوالي مع بعضهما وصلتا بمصدر للفولطية المستمرة ثم فصلتا عنه ثم أُدخل عازل بين لوحي احدى المتسعتين فتزداد سعتها فتزداد السعة الكلية وبما أن الشحنة الكلية ثابتة تساوي شحنة كل من المتسعتين فيقل فرق جهد المتسعة التي وضع فيها العازل اما المتسعة التي لم يوضع فيه العازل فلا يحصل فيها أي تغيير وبذلك يقل فرق جهد المجموعة .

  6. #13
    مستشار فيزيائي
    Array
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    الدولة
    العراق \ بغداد
    المشاركات
    552
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    214

    رد: ملخصات الصف الخامس العلمي حسب المنهج الجديد

    شكور استاذ علاء ربي يوفقك ان شاء الله
    الهي من وجدك ماذا فقد ومن فقدك ماذا وجد

  7. #14
    فيزيائي جديد
    Array الصورة الرمزية رجل_الفيزياء
    تاريخ التسجيل
    Oct 2010
    الدولة
    االعراق_الموصل
    العمر
    39
    المشاركات
    9
    شكراً
    0
    شكر 0 مرات في 0 مشاركات
    معدل تقييم المستوى
    0

    رد: ملخصات الصف الرابع العلمي حسب المنهج الجديد

    الله يبارك بيك وجزيك عنا خير الجزاء....تحياتي

صفحة 2 من 28 الأولىالأولى 123412 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. جدول الامتحانات النهائية للدراسة الاعدادية بفرعيها العلمي والادبي
    بواسطة علاء البصري في المنتدى فيزياء المنهاج العراقي
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 05-22-2015, 05:48 PM
  2. نتائج الدور الثالث (التكميلي) للدراستين الاعدادية والمتوسطة 2013
    بواسطة علاء البصري في المنتدى فيزياء المنهاج العراقي
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 10-11-2013, 09:53 AM
  3. نتائج الدور الثالث للمرحلة الاعدادية / 2012
    بواسطة علاء البصري في المنتدى فيزياء المنهاج العراقي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 10-31-2012, 08:16 AM
  4. مسائل وحلول - هندسة للمرحلة الاعدادية
    بواسطة أحمد سعد الدين في المنتدى منتدى الرياضيات
    مشاركات: 160
    آخر مشاركة: 01-02-2012, 04:27 PM
  5. جدول الامتحانات للدراسة الاعدادية الدور الثاني
    بواسطة علاء البصري في المنتدى فيزياء المنهاج العراقي
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 09-03-2011, 12:30 AM

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •