موضوع مفتوح: ساعدنا بخبراتك..

[محبة الرسول]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

حياكم الله جميعا أعضاء المنتدى ومسئوليه وزواره...

كفرصة لتجديد نشاط المنتدى...

وفرصة أيضا لاستغلال عمالقة المنتدى وخبراتهم الجبارة...

أحببت أن أضع هذا الموضوع الذي أظنه مهما بالنسبة لدارس الفيزياء بصفة خاصة والعلوم بصفة عامة...

الموضوع كما قلت في عنوانه هو "موضوع مفتوح"...للجميع...

ولكنه موجه بشكل خاص جدا إلى أساتذة المنتدى وعلمائه الأجلاء...

د.حازم سكيك

أ.تمام دخان

أ.أمل باسم

أ.محمد أبو زيد

أ.محمد عريف

أ.رجب مصطفى

mr.mohamed

أ.علاء البصري

أ.أحمد غنام

أ. النجماوي

وجميع الاساتذة...لا أريد أن أنسى أحدا...

فأتمنى ألا يبخلوا علينا ببعض مما عندهم من خبرات وعلم ومعرفة...

نريدكم أساتذتنا الكرام أن تقوموا بوضع الأساسيات التي يجب أن يسير عليها طالب الفيزياء_العلوم_ لكي يصل إلى مكانة رفيعة ويستفيد الاستفادة الأكبر...

سواء كان ذلك عن طريق وضع تجربتكم الشخصية والتي أوصلتكم لهذا القدر من العلم أو عن طريق معرفتكم العامة بأهم الأساسيات التي يحتاجها دارس العلوم...

أتمنى من الجميع المشاركة...سواء معلمين أو دارسين لنحقق الاستفادة الكبرى بإن الله تعالى...

صلوا على الحبيب..

[c6f03b387c9958f5a4f4287ea50ca5a3]

مرحبا بك محبة الرسول
فعلا موضوع ممتاز اتمنى من الجميع المشاركة

ساجمع افكاري واسترجع بعض الذكريات ولي عودة ان شاء الله

تحياتي

[محبة الرسول]

مرحبا بك محبة الرسول
فعلا موضوع ممتاز اتمنى من الجميع المشاركة

ساجمع افكاري واسترجع بعض الذكريات ولي عودة ان شاء الله

تحياتي

ربنا يكرمك يادكتور..

والله لقد أنرتم الموضوع بمروركم العطر...

فجزاكم الله عنا كل خير...

وننتظر مشاركتكم بفارغ الصبر..

[علاء البصري]

السلام عليكم شكرا لك موضوع قيم وجيد وان شاء الله نقدم ما فيه العون والمفيد للجميع وشكرا لحسن ظنك بنا ................................... ...... تقبلي تحياتي

[البحث العلمي]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ,,
اللهم صل و سلم على نينا محمد و على آله و صحبه
بارك الله فيك على هذه الفكرة المفيدة حقا
فما احوجنا الى زبدة الفيزياء
ولي طلب اخر من اساتذتنا الكرام ان لم يكن هناك حرج ان يخبرونا عن نقاط ضعفهم ان وجدت في مختلف مجالات الفيزياء خلال مسارهم العلمي وسنواتهم الدراسية و النظريات التي لا يوافقون عليها .
وجزاكم الله خيرا .

[الموحدة لله]

موضوع ممتاز وفكرة رائعة

بارك الله فيك اسراء

وجعله صدقة جارية لك ولكل من سيشارك فيه بعلمه وخبراته

لو كان موضوعا نشطاَ وبه تفاعل من اساتذة المنتدى بخبراتهم وطلبة العلم باسئلتهم وما يعوقهم في دراستهم للعلوم بصفة عامة
والفيزياء بصفة خاصة

سأقوم بتثبيت الموضوع لما سيكون به من فائدة جمة

تحياتي

[محمد ابوزيد]

اهلا بالجميع

بالتاكيد ستكون خبرتى فى الرياضيات وليس الفيزياء

وابدأ بأهم شىء وهو استراتيجية التفكير

فلابد ان تضع لنفسك خطة ( استراتيجية ) لموضوع معين
فمثلا كيف احسب تزايد وتنافص الدالة والقيم العظمى والصغرى

لابد ان يكون بعقلى افكار اساسية لطريقة الحل بغض النظر عن اختلاف التمارين



ثانيا تجميع الافكار الاساسية بالمنهج بغضا النظر عن ترتيبها بهذه الطريقة بالمنهج

ولكن التى لها طريقة حل واحدة

مثلا فى الاستاتيكا القوى المتوازية هى فكرة وحدها فماذا افعل فى القوى المتوازية وما هى حالاتها المختلفة

ماذا افعل هو الفكرة الاولى
وما هى حالاتها المختلفة هى الفكرة الثالثة


والفكرة الثالثة هى ان تقوم بسؤال نفسك عن جميع الاحتمالات الممكنة فى الموضوع
والتى يمكن ان تتجدد من فترة الى اخرى
مثلا
متى تستخدم قاعدة الجيب
فى بداية دراسة قاعدة الجيب

فستجد مثلا:
عند وجود:
زاويتين وضلع
زاويتين ومحيط مثلث
زاويتين ومساحة مثلث
زاويتين ونصف قطر الدائرة الخارجة للمثلث
زاويتين ومحيط الدائرة الخارجة للمثلث
زاويتين ومساحة الدائرة الخارجة للمثلث
زاوية وجيب الزاوية المقابلة لها

ثم بيعد ذلك ياتى السؤال ماذا افعل وهو الفكرة الاولى

مع تجميع الافكار
مثلا ممكن تجميع افكار الاستاتيكا بصفة عامة فى منهجك فتجد انها 12 فكرة فقط مثلا ( هذا مثال )

الاعتماد على نفسك فى فهم الموضوع بتعدد مصادر البحث

حاول تبسيط الموضوع لنفسك وقم بسؤال نفسك ولا تخف

على مستوى اعلى

ستجد نفسك تبتكر افكار جديدة نابعة من هذه الاسئلة يمكن اختبارها رياضياتيا وفيزيائيا

فقم بها مثلا وانت تستعرض الالكتروستاتيكا تجد قانون لايجاد القوة الناتجة عن عدد من الشحنات

ماذا يمنع ان يكون نفس الشىء بالنسبة للكتل ( اى ان تصبغ مفاهيم موضوع على موضوع اخر)

او مثلا فى الاحصاء ستجد تعريف الفضاء فماذا اذا اخذت هذا الفضاء وجعلته رباعيا تبعا للنسبية الخاصة

فما معنى التوقع والتباين والانحراف المعيارى فى هذه الحالة

وايضا تغيير الفروض الاساسية التى توجد فى احد العلوم ثم اتباع نفس الخطوات الموجودة فى نفس العلم دون تغيير

ستنتج علم جديد لان الفروض الاصلية اختلفت

مثلا نعرف ان الكميات الفيزيائية الاساسية هى الطول - الزمن -------

وهى تسمى الابعاد الفيزيائية فماذا اذا كانت هذه الابعاد الفيزيائية هى نفسها الابعاد الرياضية
خاصة وان الطول والزمن هى بالفعلابعاد رياضية فتعيد صياغة النسبية بناء على ذلك

او زيادة الابعاد فى فرع معين مثلا عند استعراضك للهندسة التفاضلية يمكنك اتباع نفس الخطوات
وجعلها فى ابعاد اكثر وهكذا


ودمتم بخير

اخوكم / محمد ابوزيد