المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu-gamal
وبعد كل هذا الحوار الرائع الممتع اتعجب كيف كنتم تريدون الهروب منه وحرماننا من مثل هذه المشاركة التي كنا في حاجة اليها ....بارك الله لك بكل كلمة كتبتها بل بكل حرف خطته اناملكم ... وشكراً جزيلاً على تلبية دعوتي ........
و ما شاء الله لا قوة الا بالله تأكدت الآن وبعد قراءتي لهذه المشاركة التي يعجز لساني عن وصفها ان مستقبلنا مشرق طالما به أمثالكم ..
..فياليت كل معلمي النشأ يفكرون مثلكم .......لانصلح حالنا كثيراً ......
وبالطبع اتفق معكم في كل كلمة وودت لو اقتبستها جميعاً وتحاورنا في كل نقطة فيها ولكن لنترك المجال امام مشاركات باقي الاخوة والاخوات ...
فقط اريد ان اتحدث عن النقطة الثانية في حديثكم وهي عن المناهج .........لانه واقع مرير عايشته وأثر فيّ كثيراً وكاد أن يغيرى مجرى الامور عندي ...
المشكلة كانت تتلخص اصلا اني في المرحلة الثانوية كنت علمي علوم .. ولم أدرس التكامل مطلقاً ولا اعرف اي شئ عنه لا شكله ولا رمزه ولا اي شئ ..
دخلت في الكلية السنة الاولى منها قسم مشترك بين طلبة علمي علوم وعلمي رياضة - الذين درسوا مادة التكامل في الثانوية العامة ولكن ليس بشئ من التوسع ايضاً -
وفجأة وبدون سابق انذار أرى نفسي امام ثلاث كورسات فيزياء لا تخلو من المعادلات والتكاملات والتفاضلات ... والدكتور يكتب المعادلة كما هي على السبورة بدون تفصيل بدون ان نعرف من أين أتت والي اين ذاهبة !!!!
لدرجة أشعرتني بالغبااء الشديد رغم اني احب الرياضيات والفيزياء وكنت متفوقة فيهما في المرحلة الثانوية ..وتقريباً كدت ان اصل لمرحلة متأخرة من الاكتئاب فضلاً عن كوني غير راضية عن الكلية في الاساس .... ولكن ما كان يصبرني اني اخترت قسم ادرس فيه مواد لا اقول احبها بل أعشقها وهي الرياضيات والفيزياء وايضا درست الكيمياء معهما.... ولكن لم يكد هذا الصبر ان يتبخر لاني وجدتُ الطامة وهي عدم فهمي لاحب الكورسات اليّ !!
لستُ فقط من كنتُ اعاني بل كل طلبة دفعتي من هم مثلي علمي علوم ...
كان هناك تذمر واضح في المحاضرات وضيق من الطلبة لعدم استيعابهم ........تخيل كان رد الدكتور ......طيب انا اعملوكوا ايه ؟؟؟؟......حد قالكو ادخلوا طبيعة .........صراحة كان رد غريب جداً ...
طبعاَ كانت المحاضرات تتراكم ولم نفهم أي منها والعجيب لم يكن للدكتور اي ردة فعل رغم تصريحنا له بهذا الامر ...
هذا كان في الترم الاول اما الترم الثاني الحمد لله درسنا كورس التكامل بتفاصيله على يد دكتور لا استطيع الا ان ادعو له بالفردوس الاعلى فهو رااااااااائع بكل ما تحمله الكلمة من معنى وكان كورس التكامل من اجمل وانفع ما درست هذا العام ...
العجيب في الموضوع وهو ما اريد ذكره ..
اننا درسنا التكامل في الترم الثاني وكورسات الفيزياء في هذا الترم كانت شبه خاليه الا قليلا من هذه التكاملات والمعادلات بوجه عام ...
رغم ان كورسات الفيزياء الترم الاول ممتلئة بالتكاملات وكنا لا ندري من أين اتت ...
فلا ادري لِم لم يتم ترحيل كورس التكامل للترم الاول وندرسه جنباً الى جنب مع هذه الكورسات التي كنا بحاجة ماسة فيها لدراسة التكامل ...
ولا اعرف كيف هداهم تفكيرهم لهذه الخلط .... لدرجة تجعلني حتى الان احمل غضباً عارماًَ على توزيعة المنهج في السنة الجامعية الاولى ولو كان بيدي الامر لنسفت هذه الخطة من جدورها واعدت وضع خطة جديدة ..واعدكم ان تمكنتُ من هذا في المستقبل القريب حتى ولو بمجرد الكلمة لا الفعل فلن اتردد لحظة في هذا ....
اعتذر عن الاطالة
ولكنها ذكرى على قدر ما هي مريرة ولكنها اضافت اليّ الكثير واستفدتً منها ...
رد مع اقتباس
مواقع النشر (المفضلة)