الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
لفت نظري اثناء ابحاري في عالم الانترنت ان قسم الفيزياء في بعض الجامعات الاجنبية يعمل مسابقات
لافضل قصيدة مكتوبه في الفيزياء
ومسابقة لافضل قصة فيزيائية
و افضل لغز فيزيائي
وحتى في ابحاث التخرج تكون من ضمن المواضيع الذي يستطيع الطالب الكتابة فيها
الفيزياء والرياضه
الفيزياء والاقتصاد
العوامل الفيزيائية المؤثره على المناخ
يعني هناك اشياء تجعل الطالب يقترب من الفيزياء اكثر ايضا تجعل المجتمع بشكل عام يتطلع لمعرفه ماذا يتكلم عنه هذا العلم
في جامعاتنا العربيه ؟ ؟ يتحدث الدكتور عن النظريه كانها جائت بالصدفه وكان العالم لم يبذل اي مجهود فكري في ايجادها
هل تكمن المشكلة في الاستاذ او الطالب ام في المنهج الجامعي ؟؟؟
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
مرحبا اخي كلاسيك
المشكلة في كل نظام التعليم الذي يعتبر المدرس مرسل والطالب متلقي في حين الدول الاخرى تشارك الطالب في عملية التعلم وفي تعلمه كيف يعلم نفسه
نحن نهتم بالمناهج فنجعلها دسمة للغاية ونضطر بعد ان نطرح المناهج للطلبة من حذف قصول مهمة
هذا بعض مما اعتقد وبالتأكيد هناك عوامل كثيرة تساهم في ترجع المستوى التعليمي لدينا
تحياتي
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
السلام عليكم
تساهم الدولة الى مدى بعيد في هذه المشكلة وذلك لعدة اسباب
1- عدم وضع الرجل المناسب في المكان المناسب
2- تساهم في قتل روح الابتكار والابداع لدى الطلبة والمدرسين
لانها لا تدعمها ماديا
3-لا تهتم برفع المستوى الاقتصادي لمدرس الجامعة مما يعكس على ابداعاته
اما مدرس الجامعةلمادة الفيزياء
لماذا لا يطبق ما درس في الجامعات الغربية
فهو دائما يقول هكذا في فرنسا وهكذا في المانيا ولكن يبقى هذا في خياله
فهو في النهاية مقيدا بمنهج خاص
اما بالنسبة للطالب تعود على عدم البحث
وهو متلقي للمعلومة وتعود ان يكون حقل تجارب للاساليب التعليمية المختلفة
والله اعلم
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
دكتور حازم والاستاذه ايمان اهلا بكما
دعونا نترك الفساد الاداري والانظمة الروتينه بعيدا لان تغيرها يحتاج الى الوقت
نريد أن نتكلم حول الاسلوب لماذا لايكون الاسلوب اسلوبا تعزيزا و تشجيعيا للطالب
ففي جميع المرافق التعليمية اول مانخبر به الطالب انك اذا لم تحل الواجب سوف تخصم منك درجه اذا لم تشارك سوف سوف اخصم منك
لما لا نستبدل هذا الاسلوب بقولنا للطالب يجب عليك ان تهتم بالواجب لكي لاتتعب في مذاكرة المادة في الاختبار
فبحلك للواجبا تكون الماده عليك سهلة
ولكن للاسف نحن نختلف عن الغرب باننا اول مانبدا به هو العقباب ولاناتي الى الثواب ابدا
حتى في حث الطفل على الصلاة نقول له اذا لم تصل سوف تذهب الى النار
فبدلا ان يصلي بحب وقناعة يصلي بخوف من النار ومن الضرب
نعم يجب ان يعلم بان من لا يصلي يذهب الى النار لا ان يحذر في كل مره بذهابه الى النار فمع مرور الوقت
سيصبح عنده مناعة من هذا الخوف
وشكر لكما
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
السلام عليكم
ومن قال لك اخ كلاسيك ان المعلم لا يتبع اسلوب الترغيب مع الطالب
وعلى العكس اصبح المعلم يخشى الترهيب من الطالب
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
أتفق مع الأخت إيمان في أجوبتها ..
:)
تقبلو مروري
مشاركة: الفيزياء في الجامعات الاجنبية جميلة
المشكلة في الروتين الممل والنظام الذي "لا يعرفهُ أصحابه"
البحث عن الكم مقابل الكيف هي المصيبه فالأستاذ يبحث عن أنهاء المقرر في الوقت المناسب دون أن يرعي أهتمام للطلاب هل فهمو أم لا
فما بالك في أن يكلف الطالب بعمل خارجي أو بحث أو زيارة
ندعو الله بأن يصلح أحوالنا كلها بما فيه التعليم
\
\
\
دمتم بخير