المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : اسئلة امتحان نصف السنة / السادس العلمي / 2012 - 2013



نور جعفر
01-26-2013, 10:52 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
ادارة اسئلة امتحان نصف السنة للعام الدراسي الصف : السادس العلمي
ث.الجمهورية ( 2012 / 2013 ) / الدور الاول المــادة : الفيزيـــــــــــاء
للبنات الوقـت : ساعتــــــــــــان
ملاحظة : الاجابة عن خمسة اسئلة فقط ( لكل سؤال 20 درجة ) التاريخ : / 1 / 2013
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ

س1 : آ : ( 10 درجة )
أولاً : اختاري من بين القوسين لثلاث من ما ياتي : ( 6 درجات )
آ- تبرز الفائدة من استعمال المتسعة في التطبيقات العملية بصورة رئيسة ، مقدرتها خزن مقادير كبيرة جداً من :


( الطاقة الكهربائية ، القدرة الكهربائية ، فرق الجهد الكهربائي ) ب- كثافة الفيض المغناطيسي المحتث الذي يتولد من التيار المحتث يعاكس بتاثيره التغير بالفيض المغناطيسي الخارجي
حسب قانون : ( ماكسويل ، فاراداي ، لنز )
جـ - الزاوية التي تفصل بين الملفات في مولد التيار المتناوب ذو الاطوار الثلاثة :



( 180° , 120° , 270° )
د – التضمين الطوري هو تغيير في طور الموجة الحاملة كدالة خطية مع سعة الموجة المحمولة على وفق :



( تردد الاشارة المحمولة ، سعة الموجة المحمولة ، طور الاشارة المحمولة ) ثانياً : متى يعمل الملف عمل مقاومة اومية خالصة ؟ ( 4 درجات )

ب : مقاومة ( 30 Ω ) مربوطة على التوازي مع متسعة ذات سعة خالصة و ربطت هذه المجموعة عبر قطبي مصـــــــــــدر

للفولطية المتناوبة بتردد ( 50 Hz ) فاصبحت الممانعة الكلية للدائرة ( 24 Ω ) و كان التيار المنساب في فـــــــــــــــرع
المقاومة ( 4 A ) في حين كان فرق جهد المصدر ( 120 volt ) احسبي مقدار سعة المتسعة ؟ ( 10 درجات )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
س2 : آ : ( 10 درجات )
أولاً : عللي اثنين من ما ياتي : ( 6 درجات )

آ – تكون خطوط المجال المغناطيسي مقفلة .
ب- يفضل استعمال محث صرف للتحكم بتيار تفريغ مصباح الفلورسنت و لا تستعمل مقاومة صرف لذلك .

جـ- اذا تغير تيار كهربائي منساب في احد ملفين متجاورين يتولد تيار محتث في ملف اخر مجاور له او محيط به .
ثانياً : بيني بالرسم جهاز ارسال الموجات الكهرومغناطيسية . ( 4 درجات )

ب : اذا كانت الطاقة المغناطيسية المختزنة في ملف تساوي ( 360 J ) عندما كان مقدار التيار المنساب فيه ( 20 A ) احسبي
مقدار : 1- مقدار معامل الحث الذاتي للملف ؟
2- معدل القوة الدافعة الكهربائية المحتثة في الملف اذا انعكس التيار خلال ( 0.1 sec ) . ( 10 درجات )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
س3 : آ : ( 10 درجات )
أولاً : ماذا يحدث في اثنين من الحالات الاتية : ( 6 درجات )

1- عند تقريب قطب مغناطيسي شمالي من وجه حلقة مقفلة ؟
2- جعل تردد دائرة الاستقبال مساوياً لتردد الاشارة المطلوب تسلمها ؟
3- ربط قطبي مذبذب كهربائي الى طرفي ساقين متقاربين ( ثنائي قطب كهربائي ) ؟

ثانياً : اثبتي رادة الحث تقاس بالاوم . ( 4 درجات )


ب : متسعتان من ذوات الصفيحتين المتوازيتين ( C1= 3 µF , C2= 6 µF ) الهواء عازل بين صفيحتي كل متسعة
مربوطتان مع بعضهما على التوالي ربطت المجموعة بين قطبي بطارية فرق الجهد بين طرفيها ( 24 volt ) ، اذا ادخل
لوح عازل بين صفيحتي ل متسعة ثابت عزله الكهربائي ( 2 ) ؛ جدي مقدار :
1- الطاقة المختزنة بين صفيحتي المتسعة الاولى قبل ادخال العازل ؟
2- فرق الجهد بين طرفي المتسعة الثانية بعد ادخال العازل ؟ ( 10 درجات ) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ





(( اقلبي الصفحة )) س4 : آ : ( 10 درجات )
أولا :علام يعتمد اثنين من ما ياتي : ( 6 درجات )
آ- قدرة الهوائي في دائرتي الارسال و التسلم .

ب- عامل النوعية في دائرة تيار متناوب ( L – R – C ) .

جـ- سعة المتسعة .

ثانياً : ما نص قانون فارادي في الحث الكهرومغناطيسي ؟ عززي اجابتك بعلاقة رياضية . ( 4 درجات )

ب : ساق موصلة طولها ( 1.6 m ) انزلقت على سكة موصلة بانطلاق ( 5 m/sec ) باتجاه عمودي على مجال مغناطيسي
منتظم كثافة فيضه ( 0.8 T ) و كانت مقاومة المصباح المربوط مع السكة على التوالي ( 128 Ω ) ؛ باهمال المقاومة

الكهربائية للساق و السكة ، احسبي مقدار :

1- القوة الدافعة الكهربائية المحتثة الحركية .

2- القدرة الكهربائية المجهزة للمصباح ؟ ( 10 درجات )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ

س5 : آ : اجيبي عن واحد فقط ( 10 درجات )
1- بيني مع الرسم كيفية شحن المتسعة .
2- ربط مصباح كهربائي على التوالي مع متسعة ذات سعة صرف و مصدرا للتيار المتناوب ، عند اي من الترددات الزاوية العالية ام الواطئة ؟ يكون المصباح اكثر توهجاً ؟ و عند اي منها يكون اقل توهجاً ( على فرض ان فولطية المصدر ثابتة ) ؟ وضحي ذلك .

ب : ما الفرق : ( 10 درجات )
1- بين هوائي الارسال و هوائي التسلم .

2- الصورة النشطة و الصورة غير النشطة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
س6 : آ : ما تفسير اثنين من العبارات الاتية ؟ ( 10 درجات )
1- نقصان مقدار السعة المكافئة لمجموعة المتسعات المربوطة على التوالي ؟
2- ازدياد مقدار رادة الحث بازدياد تردد التيار على وفق قانون لنز ؟
3- الرادار نظام الكتروني يستعمل لكشف اهداف متحركة او ثابتة و تحديد مواقعها ؟

ب :دائرة تيار متناوب متوالية الربط تحتوي مقاومة صرف ( R= 500 Ω ) و محث صرف ( L= 2H ) و متسعة ذات سعة صرف ( C= 0.5 µF ) و مذبذب كهربائي مقدار فرق الجهد بين طرفيه ( 100 volt ) ثابتاً في هذه الدائرة القدرة الحقيقة مساوية للقدرة الظاهرية ، احسبي مقدار :

1- التردد الزاوي لهذه الدائرة ؟ 2- رادة السعة ؟ 3- زاوية فرق الطور بين الفولطية الكلية و التيار الكلي . ( 10 درجات )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ







مع امنياتي للجميع بالنجاح

لجنة الفيزياء

abuallawy
01-27-2013, 12:13 PM
الست الفاضلة
السلام عليكم
السؤال الاول - اولا
آ- تبرز الفائدة من استعمال المتسعة في التطبيقات العملية بصورة رئيسة ، مقدرتها خزن مقادير كبيرة جداً من :
( الطاقة الكهربائية ، القدرة الكهربائية ، فرق الجهد الكهربائي )
الاجابة الصحيحة اكثر من واحدة
شكرا لك على منهجية الاسئلة والتنوع فيها
واوضح لك بامكانية عرض الاسئلة على المنتدى باسلوب اكثر تنظيما

صادق السعداوي
01-27-2013, 12:30 PM
شكرا ست نور وان شاء الله عودة ميمونة نتمنى ان يكون المانع خيرا
مع الف تحية

عصام عبد يحيى
01-27-2013, 01:04 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم. المربية الفاضلة نور المحترمة . أسئلة متنوعة الانماط .شاملة . فيها جوانب تثير التفكير . لا أعرف اذا كان الوقت كافيا.
تعقيب الاستاذ الفاضل abuallawy يثير التساؤلين التاليين (هل تخزن القدرة الكهربائية ؟ هل يخزن فرق الجهد الكهربائي ؟) . اتمنى المشاركة في مناقشة ذلك . تحياتي

abuallawy
01-27-2013, 01:14 PM
الاساتذة الافاضل
ان خزن القدرة وخزن الطاقة على الاخص بمعنى واحد علاوة على خزن فرق الجهد
تحياتي للجميع

سعيد الزريجاوي
01-27-2013, 04:20 PM
شكرا ست نور على الاسئلة وانا اتفق مع راي الاستاذ ابو علاوي فالذي يخزن طاقة يخزن قدرة كذلك لان القدرة هي الطاقة خلال وحدة الزمن.

علاء عودة
01-27-2013, 04:54 PM
السلام عليكم ( نشكر الست الفاضلة على الاسئلة وارى ما راة الاساتذة وانى ارى ان الاختيارات من متعدد يجب ان تنحصر بالكتاب لانها تكون عرضة للتاويل اذا استنبطت من غير الموجود بالكتاب اذا او تحولت اى فراغات ونشكركم جميعا

نور جعفر
01-27-2013, 07:01 PM
اشكركم اساتذتي الافاضل على التعليقات و اني بعدني تلميذه امام جبال شاهقة امثالكم و اتلقى اي نقد برحابة صدر لان اعتبره توجيه الي
خالص تقديري للجميع

نور جعفر
01-27-2013, 07:34 PM
تعقيب اخر و اعتذر عن الاطالة
السؤال الذي تفضلتم بالتعليق عليه موجود صفحة 35 من الكتاب في فقرة تذكر كذلك يذكر ان الفائدة من استعمال المتسعة بصورة رئيسية في التطبيقات العملية اركز على هذه الفقرة ( بصورة رئيسية في التطبيقات العملية ) و لكم جزيل الشكر و الامتنان على الاهتمام و المتابعة
جزاكم الله خيرا

علاء عودة
01-27-2013, 07:48 PM
السلام عليكم ( ليس لدينا اعتراض على هذة النقطة ولكن الاعتراض على صيغة السوال ونشكرك الشكر الجزيل

علاء البصري
01-29-2013, 09:47 AM
السلام عليكم شكرا للاسئلة الجميلة والمجهود الرائع
* الاخوة الكرام ربما الاخت الفاضلة تريد المساعدة في سؤال الاختيارات او معرفة مدى ملاحظة الطالبات للمادة العلمية خصوصا ان الاختيارات لم تحدد باختيار واحد
* اعتقد ان س2 : آ :أولاً : (( آ – تكون خطوط المجال المغناطيسي مقفلة )) يخص منهج الخامس العلمي اكثر مما السادس وربما يحتل محل سؤال يتعلق بمنهج السادس اهم منه

http://im32.gulfup.com/jqNu1.gif

استاذ رحمن عزيز
01-29-2013, 10:08 AM
شكرا الى الاستاذة الفاضلة وعلى تقبلها اراء الاخوة الاعزاء

نوريه
01-31-2013, 11:55 PM
شكرا ست نور على هذه الأسئلة الرائعة وبارك الله في جهودك اتمنى لك الموفقية دوما