السلام عليكم ممكن مساعده من الاساتذه الافاضل....؟؟؟

[RanaRnoosh]

السلام عليكم
انا طالبة صف ثالث متوسط
وطبعا اني بدأت ادرس كتاب الفيزياء وعندي كم سؤال يخص المادة
ياريت تقدرون تساعدوني او توصلولي الفكره لان الصراحه صار فترة طويله احاول افهم المحوله الكهربائية وما قدرت
سؤالي هو .....
عند انسياب تيار متناوب في الملف الابتدائي للمحولة يولد مجالا مغناطيسيا متغيرا داخل قلب الحديد فيشج هذا المجال الملف الثانوي كما يشج الملف الابتدائي....
لذا فان المحوله الكهربائية تعد جهازا من اجهزة التيار المتناوب فهي لاتعمل على التيار المستمر وذلك لعدم تولد تيار محتث في الملف الثانوي لعدم حدوث تغير في المجال المغناطيسي داخل قلب الحديد.


هذا اللي انا ما فهمته
ياريت تقدرون تشرحونه بطريقه ابسط
واكون شاكره الكم

[صادق السعداوي]

الخطوة الاولى
نفهم اساس عمل المحولة والذي يستند على الحث المتبادل بين ملفين متجاورين يربط بينهما قلب مغلق من الحديد المطاوع
يقوم بنقل التغير بالمجال المغناطيسي ( الطاقة المغناطيسية ) من الملف الابتدائي الى الملف الثانوي
الخطوة الثانية
نفهم كيف يتغير المجال المغناطيسي . نحن نعلم اذا مر تيار كهربائي في موصل ينتج مجال مغناطيسي حول الموصل فاذا كان هذا التيار متناوب اي متغير بالاتجاه والمقدار
بشكل دوري فان المجال المغناطيسي الناتج هو الاخر متغير بالاتجاه والمقدار تبعا لتغير التيار المتناوب وعلى هذا لو مر هذا التيار بالملف الابتدائي للمحولة فان مجالا مغناطيسيا
متغير سوف يتولد فيه
الخطوة الثالثة نفهم عمل القلب الحديدي
عمل القلب الحديدي هو نقل هذه التغيرات بالمجال التي حصلت بالملف الابتدائي في الخطوة الثانية الى الملف الثانوي
الخطوة الرابعة نفهم ماذا يحصل بالملف الثانوي عندما يصل اليه التغير بالمجال المغناطيسي
من قانون فرداي نعلم ان موصل يتحرك في مجال مغناطيسي او مجال مغناطيسي يتغير في موصل ثابت فان قوة دافعة كهربائية محتثة تتولد في الملف ( فرق جهد محتث )
ومنه ينتج تيار محتث عندما يكون الملف الثانوي مرتبط بالدائرة الخارجية
الخطوةالخامسة
الاسنتاج
هل التغير بالمجال المغناطيسي خلال وحدة الزمن في الملف الابتدائي هو نفسه بالملف الثانوي نقول نعم هو نفسه
لو كان التيار المستعمل مستمر هل ينتج مجال مغناطيسي متغير نقول كلا ربما يكون السؤال لماذا نقول لان التيار المستمر ثابت الاتجاه والمقدار لذلك لايولد
مجال مغناطيسي متغير
واخيرا على هذا الاساس هل المحولة تعمل بالتيار المستمر ام المتناوب نقول بالتيار المتناوب

[أ. احمد غنام]

قبل كل شيء اعتذر من الاستاذ ابو محمد ( فيزياكو ) على هذه المداخلة لانه شرح الموضوع فأوفى ....... ولكني كنت قد كتبت غالبيته ليلة امس وكان فقط بحاجة الى مراجعته وارساله .... ولعله تستفاد ابنتنا السائلة من بعض النقاط التي درجتها .
ملاحظات لابد من معرفتها قبل شرح الموضوع
¤ عند مرور تيار كهربائي في موصل يتولد حول الموصل مجال مغناطيسي حسب مبدأ اورستد.
¤ التيار الكهربائي الثابت ( مثل التيار المستمر الثابت المقدار والاتجاه ) يولد مجالاً مغناطيسيا ثابتاً مقدارا واتجاها والتيار الكهربائي المتغير ( مثل التيار المتناوب المتغير المقدار والاتجاه ) يولد مجالاً مغناطيسيا متغيراً مقدارا واتجاها .
¤ عندما يقطع الملف مجالاً مغناطيسياً متغيراً يتولد في الملف تيار محتث . اما المجال المغناطيسي الثابت لايولد تيارا محتثاً .
¤ مهمة القلب الحديدي نقل المجال المغناطيسي من الملف الابتدائي الى الملف الثانوي .
¤ الان لدينا محولة مؤلفة من ملفين ابتدائي وثانوي بينهما قلب حديدي مقفل ....... عندما نمرر تيار متناوب ( متغير المقدار والاتجاه ) في الملف الابتدائي سيولد مجالاً مغناطيسياً متغيراً يقطع الملف الابتدائي ويولد فيه تيار محتث يسمى التيار الابتدائي ت1 ...... وان المجال المغناطيسي المتغير المذكور سينتقل عن طريق القلب الحديدي الى الملف الثانوي فيقطعه ويولد فيه تيار محتث يسمى ت2
¤ اما التيار المستمر الثابت المقدار والاتجاه لو مر في الملف الابتدائي لولد مجالا مغناطيسيا ثابتا ...... هذا المجال المغناطيسي الثابت عندما يقطع الملف الابتدائي لا يولد تيار محتثا فيه لأنه ثابت وعند انتقاله عن طريق القلب وقطعه للملف الثانوي ايضا لايولد تيار محتثا فيه لنفس السبب ( ثبوت المجال المغناطيسي ).
¤ اذاً يتضح ان المحولة تعمل على التيار المتناوب المتغير المجال المغناطيسي ولاتعمل على التيار المستمر الثابت المجال المغناطيسي .
¤ في رأيي ان هذا الموضوع كبير على طلاب الثالث لان فيه مواضيع لايستطيع الطالب فهمها الا من خلال مواضيع سابقة كالحث الذاتي والحث المتبادل الذي تطرق اليها اخي صادق ( فيزياكو )

[علاء البصري]

شــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــكرا لكم اساتذتنا الكرام

[عماد الجبوري]

صحيح يا ابو ابراهيم الموضوع كبير على فهم الطلاب الذين هم بمرحلة الثالث المتوسط لكن لجنة التا ليف اخذت في حسبانها التطور السريع في العلوم وفي عقول العراقيين
سيما عصر الانترنيت الذي اصبح بمتناول الجميع اذلك نزلت مواضيع المناهج الاعدادية للمتوسطة تحياتي

[صادق السعداوي]

اولا شكرا للاستاذ ابو ابراهيم على مداخلته المكملة للموضوع وثانيا اعتذر كوني سبقتك بالاجابة ولكني كنت اخشى ان يكون الاخوة
لديهم مشاغل وتتاخر الاجابة
ملاحظة بسيطة ( عبارة الحث المتبادل موجودة في دليل المدرس جوابا على سؤال الكتاب مااساس عمل المحولة )
وعموا اتفق معكم بان الموضوع كبير على طلبة الثالث لان بعض طلبة السادس يعانون من هذا الموضوع فكيف بالثالث
وشكرا

[RanaRnoosh]

طبعا انا لا اعرف كيف اشكركم اساتذتي
كان شرحكم للموضوع كافي و وافي
اشكركم جزيل الشكر على تعبكم معي

[RanaRnoosh]

;اولا شكرا للاستاذ ابو ابراهيم على مداخلته المكملة للموضوع وثانيا اعتذر كوني سبقتك بالاجابة ولكني كنت اخشى ان يكون الاخوة
لديهم مشاغل وتتاخر الاجابة
ملاحظة بسيطة ( عبارة الحث المتبادل موجودة في دليل المدرس جوابا على سؤال الكتاب مااساس عمل المحولة )
وعموا اتفق معكم بان الموضوع كبير على طلبة الثالث لان بعض طلبة السادس يعانون من هذا الموضوع فكيف بالثالث
وشكرا
استاذي الفاضل ممكن اعرف اين اجد دليل المدرس الذي سبق ان ذكرته
ولك جزيل الشكر

[سعيد الزريجاوي]

المرشد موجود على صفحات المنتدى فقد قام برفعه سابقا الاستاذ علاء مشكورا فقط اكتبي في مربع البحث السريع في اعلى الصفحة كلمة مرشد وستجدين الدليل ان شاء الله