التغير في مستوى الشدة

[نوريه]

السلام عليكم

لدي استفسار بخصوص مسائل مستوى الشدة عندما يريد منا جد النسبة بين شدتي صوتين اذا كان الأختلاف في مشتوى شدتيهما 40 db هل يجب الأشتقاق في الحل ام يكتب الطالب التغير في مستوى الشدة = لو ش كبير/ ش صغير

ويكمل الحل وهل يعطى درجة كاملة اذا لم يشتق ذلك وشكرا اقصد فب الأمتحان الوزاري

[احمدجبار]

السلام عليكم..الاخت نوريه:اعتقد ان على الطالب ان يشتق العلاقه لانها جزء من الحل

[troob22]

مرحبا اساتذة
الاشتقاق افضل لان تصحيح الدفاتر الوزارية في نهاية السنة يختلف من مدرس الى اخر
تحياتي

[احمد السعدي]

لايتوجب الاشتقاق لان هذه العلاقة اصبحت ثابتة وتستخدم بكثرة وليست غريبة على الطلاب او المدرسين على حد سواء.
اما اذا كل علاقة نرجعها الى الاصل فاذا كانت المحولة مثالية وعند الحل نحتاج العلاقة عد 2\ عد 1 = ت1\ت2 فهل نبدأ بالحل من قر1 = قر 2 الى ان نصل الى العلاقة المطلوبة ووقت الامتحان محدود
بتقديري العلاقات المعتمدة تطبق مباشرة

[أ. احمد غنام]

بسم الله الرحمن الرحيم

كل قانون لم يتم اشتقاقه في المنهج وجب اشتقاقه عند حل المسألة مثل قوانين التدحرج اما في الوزارة فهذا يتوقف على الموقف العلمي للجنة الاساتذة الذين يضعون الاجوبة النموذجية ........... هذا هو المتعارف عليه ولكن في حالة ان اللجنة لم تناقش هذا الموضوع فان الموقف سيتوقف على المصحح فقد يرى مصحح ان الاشتقاق واجب ويرى غيره غير ذلك ..... ولكي يحمي الطالب وجب عليه الاشتقاق ...... شكرا جزيلا .

[نوريه]

شكرا استذتي الكرام ولكن لم نرى راي الأستاذ الكبير في ذالك وهو استاذنا العالي احمد غنام ارجو بيان رايه في هذا الموضوع لان الطلبة يريدون التاكد من ذالك وشكرا

[نوريه]

شكرا استاذ احمد وبارك الله فيك كتبت مشاركه في خروجك على التقاعد ولكنني لم اراها اليوم المهم حياك الله استاذي وانت لا تتقاعد ابدا والتقاعد هو خير لك انشاء الله وعسى ان تكرهو شيئا وهو خير لكم اتمنى لك الموفقية من كل قلبي